先進思想文化引領成就鄒城一中輝煌
董天鶴
鄒城市第一中學坐落于亞圣孟子故里山東省鄒城市。學校始建于1952年，現有南北兩個校區和孟子湖校區，校園占地600余畝，教育教學設施完善，學?，F有132個教學班，6000余名學生，教職工600多人，專任教師546人，其中高級教師151人，中級教師256人，碩士學位教師76人。建校65年來培養了六萬多名合格畢業生，其中一大批優秀學子成為國家棟梁。近年來學校被評為山東省文明單位、山東省規范化學校、山東省依法治校示范校、山東省教學工作示范校、山東省校務公開民主管理示范單位等，2013年榮獲全國五一勞動獎狀，2013-2015連續三年獲得市委市政府“集體三等功”獎勵，繼2015年被評為濟寧市“教育教學突出貢獻學校”，2016年又獲此殊榮，成為濟寧市獲此殊榮的唯一學校。
一、創新教育理念，引領教育科學發展。近年來我校堅持面向世界、面向未來、面向現代化辦學，確立了“用創新思想育創新人才，為學生終身發展奠基”的教育理念。1、弘揚優秀的傳統思想文化。借鑒儒家“修齊治平”、“積極入世”的思想，進行了“天下為己任，規矩成方圓”的校訓教育、“德養浩然，學求博廣”的校風教育、“溫良恭儉讓”、“仁義禮智信”的道德品質教育，引導教育學生樹立遠大理想，“修身正己，修學儲能”，做到“忠于國家、義于社會、禮于外邦、智于自然，信于人際”，努力成為有世界眼光、國際意識，有民族情感、家國情懷，創新型、復合型人才。2、學習借鑒先進的思想文化。我們大力借鑒西方先哲倡導的“自由、平等、法治、博愛”等理念，對學生進行現代公民教育，努力使學生養成現代文明行為習慣，認識到自己的公民權利，積極地履行公民義務，做現代合格公民。
二、以教師發展學校，增強教師職業自豪感。教師是學校發展的主體力量，只有高水平的教師才能培養高素質的學生，加強教師隊伍建設是學校發展的根本所在。1、確立“教師發展學校”的理念。我們認為學校辦學不僅要有大樓，更要有大師和大愛。大師是人力資源，即引領文化；大愛是文化內涵，即弘揚精神，教師是學校發展的主體力量，名師是學校的脊梁。為此，我們確立了“教師發展學校”的理念，堅持“精神統領、文化引領、專家帶領、同伴互助，自我研修”教師專業發展一體化辦法，加快教師隊伍專業發展步伐。2、發揮教師的主人翁作用。我們秉承“民主、和諧、生態、陽光、卓越、幸福”的理念，充分發揮教師代表在學校政治生活、民主管理中的積極作用，著眼于師生發展的需要，依法建立健全了現代學校規章制度，全面推進依法治校，做到了重大舉措“群眾不舉手，決策不出臺”；廣大教師樹立了正確的世界觀和職業價值觀，自覺地把敬業精神和專業發展升華為人生樂趣，全員共擔發展責任，共建精神家園，共享品位生活，共創美好未來，營造出各美其美、人人共美的生動局面。3、鼓勵教師進行教學創新。教學模式應是多元化的，圍繞“學案導學、自主學習、合作探究”這一基本教學模式，我們倡導教師探索并構建符合自己個性特征、教學風格的個性化教學模式，進行“先學一家，融匯百家，自成一家”的模式研究，還開展了全員“草根式小課題”微觀研究活動，廢除了忽略學情和學段的大一統模式，構建了獨具我校文化內涵的教學模式群。每個教師找到了屬于他自己的教學方法，有了課堂教學上的生命張力，增強了成就感，感受到了專業成長的樂趣。
三、強化生本意識，推進學生自主發展。教育終歸要為人的終身發展奠基，教育要促進學生的自主發展。1、全面推進“選課走班”教學。近年來我們大力推進“選課制”、“走班制”，全面實現“選課走班”教學。從學生的需求入手，構建了7大類56個系列100多門課程。我們校園里歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳，班事、校事、天下事，事事關心。2、大力推進學生自主發展。我們強化學生自主發展意識，提出了學生要人格自尊、行為自律、人生自信、生活自立的成長目標要求，啟動使用了《學生自主創優成長手冊》，充分發揮了學生的創造性，自主性。3、充分發揮學生社團作用。近年來我校社團組織蓬勃發展，“儒風”文學社吸引了大批愛好寫作的同學參與其中，這個社團的時澤東同學去年獲得了全國新概念作文大賽一等獎的好成績。學校“機器人團隊”聚集了愛好科學的同學。這個社團的盛大林、王博文同學獲得了全國機器人大賽一等獎的優異成績。學校數學興趣小組的高原同學獲得了全國數學聯賽一等獎的佳績。“籃球聯盟”、“書法社”等也都開展了豐富多彩的活動。
四、發揮區位優勢，注重環境育人。在教育實踐中，我們提煉出“天下為己任，規矩成方圓”的校訓，編纂開設了《<孟子>章句當代解讀》校本課程，“聆先賢之訓，立人生精神”。三遷擇鄰、斷機教子、殺豚不欺子、將進堂先聲揚等故事千百年來早已成為孟母教育孩子成才的美談，為發揚孟母教子的精神，我們在東校區校園內創建了“孟母塑像”這一文化景點，突出人類至美至純至真的母愛精神和教育藝術這一主題。學生公寓內張貼了“睡硬板床，勞其筋骨，為國家煉就健康體魄”、“一屋不掃，何以掃天下”等格言警句，這些都潛移默化影響教育學生全面發展。
五、重視教育教學保障，為學校發展保駕護航。俗話說兵馬未動，糧草先行。學校非常重視后勤保障在學校發展上的特殊作用，始終用先進的服務理念武裝所有后勤員工的頭腦。在各項后勤保障中，保障師生的食品衛生安全又是重中之重。學校把食品衛生安全工作作為后勤工作的重點來抓，積極完善學校食堂衛生管理制度，對學校食堂實施量化管理。為此，學校委托山東省著名的團餐管理公司世紀道和餐飲管理有限公司對學校食堂進行專業管理，為廣大師生的身體健康和生命安全提供有效保障，盡心盡力為他們提供營養可口飯菜，努力營造一個安全、舒適、健康的就餐環境。食品衛生安全監控體系是永遠的生命線，鑒于對此信念的深刻認識，學校制定了嚴格、規范的食品衛生工作制度，以確保食品衛生安全，確保所有就餐師生的健康安全，確保萬無一失；我校指導管理公司建立了先進、高效的采購物流體系，采取集中定點采購，由公司指定供貨商，及時、保質保量提供餐廳所需原材物料，并進行不定期市場調查和抽查，確保所購原材料符合安全、衛生標準，確保餐廳生產的產品質優價廉，保障供應。我們還建立了產品質量控制體系，保證品質和師生滿意度。學校食堂由特級廚師和營養師組成過硬的專業隊伍，負責餐廳周菜譜的審核、隊伍培訓、標準化生產、產品質量考核、產品的研發和營養搭配，及時了解廣大師生員工的飲食需求，最大程度的滿足他們的要求，為學校管理貢獻后勤的一份力量。鄒城一中食堂為山東省衛生廳公布的第一批省級食品A級單位，2016年被授予山東省清潔廚房榮譽稱號，連年被評為鄒城市食品安全先進單位。
黨的十九大明確提出要辦“人民滿意的教育”，鄒城一中會以此為目標，高位求進、砥礪前行，繼續走健康、穩健、科學的發展之路，為教育事業做出自己應有的貢獻。
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